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高中家长必读:孩子早恋 家长宜疏不宜堵

2017-6-14 01:35| 发布者: jasen540404| 查看: 65| 评论: 0

摘要:   案例:我的儿子自上高中以来一直很努力,高二进了年级的提高班。以前,孩子很单纯,除了周末打打篮球以外,其他时间都用在了学习上。今年高三开学不久,我发现有点不对头。儿子晚上经常接到一个女孩儿的电话,接 ...

  案例:我的儿子自上高中以来一直很努力,高二进了年级的提高班。以前,孩子很单纯,除了周末打打篮球以外,其他时间都用在了学习上。今年高三开学不久,我发现有点不对头。儿子晚上经常接到一个女孩儿的电话,接电话时非常害怕家长在场,手机短信上还有一些比较肉麻的言语。有一次,我在公共汽车上,发现我的儿子和一个女孩儿坐在一起,举止行为非常亲密。孩子早恋了,我该怎么办?

  专家分析:高三生的性生理发育逐渐成熟,引起了性心理的变化,对两性关系感到神秘、、奇妙。孩子进入青春期后,产生了青春期的新奇感,开始注意异性,亲近异性,容易产生爱慕和追求异性的愿望,这是人体发育的正常过程。

  根据多年的调查研究,我了解到家长所认为的高中生“早恋”有两种情况:一种是孩子确实恋爱了,另一种只是男女生之间正常的交往,家长过于和焦虑。其实,早恋的学生还是占少数,更多的是男女生之间的正常交往。

  高中生早恋的主要原因来自三个方面,一是寻找依托,由于学生学习紧张,压力较大,异性间互相倾诉,或许能得到少许安慰;二是受某些爱情小说和影视的影响;三是家长给他们的压力过大,使他们不能地做自己想做的事情。与家长缺乏有效沟通,孩子会转向同伴、朋友倾诉,进而对异性同伴产生好感。

  专家:家长一旦发现孩子早恋迹象,不要急于下结论,要保持与冷静,了解清楚情况,并正确认识青春期孩子的特点和早恋问题,进而对孩子进行正面的引导和教育。

  首先,家长要摸清情况,切忌急躁。家长一旦发现孩子有早恋迹象,往往会感到,并急于给孩子戴上早恋的“帽子”。这种做法很不可取,有可能弄假成真。所以家长要正确界定孩子的情况是早恋,还是正常的男女生交往。

  早恋的孩子一般有如下变化:性格变化,如原来性情温和变得比较暴躁,原来比较活泼变得比较安静;突然变得爱打扮,如特别在意发型服饰;生活规律出现变化,如常喜欢一个人独处;兴趣的变化,对影视中的爱情镜头特别感兴趣;喜欢与异往;学习成绩明显下降等。父母应当仔细观察孩子,如孩子存在上述变化,可能就是早恋了。21

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