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浦东新区知识产权协会科育走进浦东中学课堂

2017-7-21 17:46| 发布者: jasen540404| 查看: 121| 评论: 0

摘要:   为从小培养学生知识产权的意识、进一步拓宽学生运用法律武器来知识产权权益的专业视野,向社会普及知识产权领域的相关知识,近日,上海浦东新区知识产权协会走进上海市顾中学,给学生们带来了一堂生动的知识产权 ...

  为从小培养学生知识产权的意识、进一步拓宽学生运用法律武器来知识产权权益的专业视野,向社会普及知识产权领域的相关知识,近日,上海浦东新区知识产权协会走进上海市顾中学,给学生们带来了一堂生动的知识产权教育课。

  “知识产权”这个词对于如今大多数中小学生来说是陌生和的,就算是听过也并不理解其中的含义。为此协会专门邀请了上海大学知识产权学院的郭教师来为顾中学初二的学生上这一堂课。郭老师在设计课程时,特地对知识产权的由来、作用、属性等相关知识进行了详细的,并通过生活中的案例,让学生从切身的体会中了解到知识产权的重要性。

  协会举办知识产权青少年科普活动,旨在通过有趣的抢答互动、知识产权、有评选等方式,把尊重知识产权及关注知识产权的和教育的在学生青少年时期就开始培养,以激发青少年学生的创新能力,号召学生投身到知识产权的行动中来;通过在学生心里播下一颗“创新”的种子,让他们了解生活中的知识产权,提升创新和改变生活的兴趣。

  加大对知识产权的力度,普及知识产权方面的知识是推动自主创新的关键和有效手段,与上海建设具有全球影响力的科创中心以及国家推行的供给侧实施休戚相关。而通过各种教育形式并结合身边的事例来引导学生对周围的专利、商标、版权和技术秘密等进行调查和研究,则可以有效促进学生和家长、企业、以及社区进行有机互动,激发孩子的学习兴趣。有学生表示:现在终于知道,在每一个创新发明和作品的面前,我们都是人,有权自己的智力。而且我们在网上随便下载的电影、音乐都是有可能是涉嫌侵权,现在会识别正版货盗版书籍、音响制品了,应该要支持正版。

  “知识产权教育从娃娃抓起”这个课题当前也受到整个国际社会的关注。教育部和国家知识产权局在《全国中小学知识产权教育试点示范工作方案》中,已明确要进一步培养中小学生的创新和知识产权意识,以此为创新型人才的培养提供基础性支撑。而世界知识产权组织则将“面向青少年、增强知识产权意识”这一纳入到全球宣传和推广体系中,并被世界各主要国家和地区所接受。


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