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长宁区与华师大开展小学到高中15年整体合作办学

2017-7-24 11:49| 发布者: jasen540404| 查看: 154| 评论: 0

摘要:   4月20日,长宁区与华东师范大学签定战略合作框架协议,双方将在基础教育、科学研究、公共卫生、人才培养和创业孵化等方面深入合作。今年起,双方将以集团化办学模式为主,开展从幼儿园到小学、初中、高15年整体 ...

  4月20日,长宁区与华东师范大学签定战略合作框架协议,双方将在基础教育、科学研究、公共卫生、人才培养和创业孵化等方面深入合作。今年起,双方将以集团化办学模式为主,开展从幼儿园到小学、初中、高15年整体设计合作办学,新建一所幼儿园,改建一所小学,合作还涉及天山初级中学和天山中学。

  长宁区教育局局长姚期介绍,2010年长宁区与华东大学合作,把番禺中学改建为华政附属中学,利用高校资源提升了高中的办学品质。今年,长宁区扩大与高校的合作力度,首次与区域外的高校“联姻”,借以提升辖区基础教育品质。

  据悉,新建的幼儿园和改建的小学位于长宁区人口密集的中部地区。新建幼儿园建筑面积5000多平方米,将开设10到12个班级;改建的小学将开设20到24个班级。姚期表示,长宁区与华东师范大学开展从幼儿园到高中的15年整体设计合作办学,有助于丰富长宁集团化办学的类型,提升长宁教育的优质均衡发展。

  在卫生领域,长宁区卫生中心将与华东师范大学心理与认知科学学院、生命科学学院进行合作共建,建立华东师范大学儿童心理研究所(筹)。

  长宁区妇幼保健院与华东师范大学生命科学学院、教育学部进行合作共建。双方在孕产妇产前筛查、产前诊断资质方面进行合作,建立具有合格资质的医学检验中心,开展常规临床检测、产前筛查与诊断、遗传病诊断等临床医疗服务并开展二代基因测序等工作,为二胎政策的推进及优生优育工作搭建平台,同时适时建立医院自己的样本库,以科研促进临床及医院发展;借助华东师范大学儿童心理发展与教育研究优势、科研平台,双方将共同开展0-3岁、3-6岁儿童的筛查与评估,高危与发展障碍儿童的早期干预,产前与产后的家庭教育指导与服务,建立系统的筛查、干预及平台。

  创新创业方面,长宁区计划在专业性孵化、众创空间、创业补贴等方面为华东师范大学师生创新创业提供积极支持,包括为大学生创业提供6到12个月的创业办公场所,低成本的创业指导、培训等。

  人才服务交流方面,长宁区支持华东师范大学高层次人才落户长宁区,合作共建高层次创新创业人才信息库,为落户长宁区并入选信息库的中央、市“千人计划”、市区领军和拔尖人才等高层次创新创业人才提供优质配套服务。

  华东师范大学选派教育、科技和管理到长宁区有关单位挂职,长宁区选派相关人员到华东师范大学培训和挂职,推动双方资源共享,实现良性共赢发展。


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