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2016上海宝山区中考一模作文赏析:终于找到了答案

2017-7-31 13:02| 发布者: admin| 查看: 16| 评论: 0

摘要:   有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名?   回家后他问道:妈妈我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地业,可是 ...

  有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名?

  回家后他问道:妈妈我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地业,可是,为什么我总比他落后?妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名着。她望着儿子,没有回答,因为她也不知道怎样回答。

  又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般的人灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。

  应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……这样来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不很突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

  儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没有赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

  现在儿子再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为他去年以全校第一名的成绩考入了。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然后,真正能飞跃大海横过大洋的还是它们。”这个报告使得很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。

  “最后,要谢谢我的老师,她告诉我千万别看轻自己,我现在懂了……真的。我知道。笨鸟先飞,只要有愿望,付出奋斗,就会成功!跟以前比我在进步。”他坚定地说道。

  文章开头作者以问问题的方式展开,预示着“我”将要寻找答案之旅。通过“考试成绩不理想”这件事和质疑自己“是不是比别人笨”的想法进入主题。文章紧扣主题,悬念设置巧妙。“我”的困惑和疑问在开始时并未及时得到解决,而是通过母亲一步一步引领着自己找到了答案。文章思想健康,态度积极,感情真挚,“我”并未沉浸在失败的经历中不知所措,而是继续努力,勇于面对各种挑战。

  文章紧紧围绕着“寻找答案”展开,经历了怀疑、检讨、反思之后,调准了前进的方向,慢慢地找到了正确的答案。母亲是解决问题的关键所在,在母亲的指导下,“我”的最后得以解开,母亲将作者比喻成笨拙但勇敢的海鸥,只有经历海浪的洗礼,才能在高空展翅翱翔,飞越海洋。最终得出了有愿望就努力奋斗的正确结论。

  文章分为“提出问题—寻找答案—找出答案”三个部分,经历了“质疑自己—在反思中前进—豁然开朗”三个阶段,所举出的例子能为文章主旨服务,文章语言流畅,行文符合逻辑。

  文章结构设置巧妙,刚开始“我”苦苦寻觅,均没有找到答案,到第二次考试打击的时候,还是没有找到答案,直到小学毕业,母亲在海边告诉了“我”真正的答案,“我”也领了其中深刻的道理。文章布局合理,结构完整。

  最后,作文状元堂向您推荐一门由语文名师团队开发的《作文自学课程》,大考之前提升作文写作水平,你一定需要它!


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