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【热点聚焦】小升初新生适应不良问题怎么破?

2017-9-29 08:43| 发布者: 育育网| 查看: 154| 评论: 0

摘要:   已经开学了,但是如何帮助小升初新生更好地面对入学适应不良问题,是很多教师、家长都特别关心的一个问题。针对这一问题,松江区教育学院德研室组织相关心理老师,就如何帮助学生化解适应不良问题进行了相关的研 ...

  已经开学了,但是如何帮助小升初新生更好地面对入学适应不良问题,是很多教师、家长都特别关心的一个问题。针对这一问题,松江区教育学院德研室组织相关心理老师,就如何帮助学生化解适应不良问题进行了相关的研讨,为任课教师和家长提出了相关的。

  根据以往教师和家长的经验,小升初的孩子心理跨度较大,特别是那些性格拘谨内向、胆小、情绪稳定性差的学生,往往更容易出现入学适应不良的问题,例如情绪低落、莫名烦躁、失眠、疯狂玩电子游戏、厌食、厌学等问题。要解决新生入学的适应性问题,教师可以从以下几个方面来引导学生:

  细致观察,了解孩子的学校生活。当孩子出现入学不适应的情绪和行为时,家长要经常和孩子沟通情况,了解孩子的心理状态,比如请孩子聊一聊新学期学校里的老师和朋友,听孩子聊一聊学校里发生的孩子感兴趣的事,孩子对学校生活的热爱。

  解决孩子开学所会遇到的适应不良问题,是一项系统工程,需要老师、家长和孩子的共同参与。在解决学生适应不良问题的时候,老师和家长一定要具备足够的耐心,认真地倾听学生的,多给予学生无条件的关注,最终帮助学生顺利渡过适应不良期。


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